学霸：大二得诺奖，请问能保研不

古代言情《学霸：大二得诺奖，请问能保研不》，由网络作家“东山叔”所著，男女主角分别是汤浩然张自诚，纯净无弹窗版故事内容，跟随小编一起来阅读吧！详情介绍：周五，咱趁准备。”留，邹离。蒋宗瑞拿仔细端详，啧啧啧。蒋冲陈兄扬扬眉毛，“陈啊，化赛竞赛...

第15章

作为监考老师，一般情况下就是干坐着等。

有时候有的老师实在闲着无聊，甚至会站在学生旁边看他答题。

给学生心理带来极大压力。

但这绝不适用于郑老师啊。

马老师可是知道郑老师这家伙摸鱼，可是摸的溜的很。

有这时间他肯定偷摸刷刷手机，看看小说，哪里会像现在一直盯着学生的考卷。

事出反常必有妖！

他也跟上去瞅瞅。

此时，汤浩然在快速解决完前面那些高数，大物，专业英语的内容。

现在已经做到反面那页精细化工与分析化学的相关内容了。

14.在几种阴离子表面活性剂中，抗硬水能力有下面顺序为——

A、硫酸盐＞磺酸盐＞磷酸盐＞羚酸盐

B、磺酸盐＞硫酸盐＞磷酸盐＞羚酸盐。

C、磺酸盐＞磷酸盐＞硫酸盐＞羚酸盐。

D、硫酸盐＞磷酸盐＞磷酸盐＞磺酸盐。

没多久，两个监考老师都来到了汤浩然的身后。

两人相视一笑后，伸长着脖子，注视着汤浩然的解答。

汤浩然只是扫了一眼，便直接在答题卡上写上答案B.

紧接着下一题。

15.在下面各类增塑剂中，产量和用量最大、约占增塑剂总量的80%的一类是——

A、苯二甲酸酯类 B、脂肪族二元酸酯 C、磷酸酯类 D、环氧化合物类

汤浩然同样想都没想，直接秒答A。

一开始他们还以为汤浩然是不会瞎选的。

等他们仔细看了一遍，答案竟然是对的！

等他们将选择题看完，汤浩然已经开始做后面的简答题。

两人也由之前看热闹的心态，瞬间严肃了起来。

这次考试就设计了五道选择题。

就算你前面答的再快，到后面的简答题总该要绞尽脑汁一番吧。

一，简述阻燃剂一十溴二苯醚反应机理及工艺路线?

汤浩然几乎是看到题目的第一眼，下笔就写。

答：

生产工艺路线为：

(1)溶剂法：将二苯醚溶于溶剂并加入催化剂，再加入溴进行反应，结束后过滤、洗涤、干燥。

(2)过量溴化法：催化剂溶于溴中，向其中滴加二苯醚反应。结束后蒸出溴、中和、过滤、干燥。

.......

汤浩然仿佛下笔如有神助一般，唰唰唰，几下就将这道题目答完。

两个监考老师都有些看傻眼了。

这家伙是提前知道答案了吧！

要不然怎么能写的那么快。

不对，就算是提前背的答案也没法像汤浩然答的这般行云流水。

像一位画技炉火纯青的老师傅一般，仿佛未在画纸上描摹，心中的一切风景人物却早已成型。

两位老师的脖子此时都伸的像大雁一样。

目不转睛的注视着汤浩然的答题。

他现在全身心都在试卷上，根本没有注意到外界监考老师的震惊。

甩了一下有些酸胀的右手，继续进行下一题的解答。

请简述DBP增塑PVC的机理?

看到这题时，郑老师先是松了一口气。

这题是有关高分子方面的，正好是他研究的方向。

这题别看他只有短短的十几个字，实际上要准确作答还真是不容易。

光是机理的解释就有五花八门的，要是一不小心想叉劈了，张冠李戴，也这是常有的事。

看到题目的第一瞬间，他也是想了想，暂时也没什么头绪。

心想，这题连我都要想上片刻，这回他总该停下来，思考一番了吧。

等他回头再看的时候，只见汤浩然已经开始了作答。

在答题卡上密密麻麻的写着。

答：由于Cl的吸电子作用， PVC分子上形成很多偶极子，偶极子相互作用，使得PVC分子间作用力非常大，PVC分子的移动性差，表现出可塑性差，发硬发脆。DBP双酯结构中的氧原子电负性大，而苯环容易极化，因此DBP分子内形成偶极子。温度升高，DBP分子插入到PVC分子链之间，DBP的酯型偶极与PVC的偶极相互作用，部分代替PVC分子间偶极的相互作用，从而降低PVC分子之间的作用力。另外，DBP非极性的亚甲基链不被极化，夹在PVC分子链间，削弱了PVC分子间的作用力，也使得PVC分子链容易移动，从而使得PVC的可塑性增加。

看到这答案时，两人都有些瞠目结舌。

这，这，这，回答的也太完美了吧。

主要是能在这么短的时间内，进行这一样一份逻辑清晰，有理有据，答题规范的作答，实在是太难得了。

两人再次对视一眼，都从对方眼底看出深深的震撼。

当笔尖在答题卡上写下最后一个句号时，汤浩然抬起头看了下墙面上的钟表。

才过去半个小时。

距离考试提前交卷还有半小时。

然后。

倒头就睡！

给这俩监考老师都看懵逼了。

不是，同学你这不再检查一遍吗？

主要是这几天高强度的复习，再加上昨晚又熬了个通宵。

汤浩然实在忍不住了，连再检查一遍的欲望都没有了。

马老师还想着拍醒汤浩然让他再检查检查。

然而刚出手就被郑老师拦住了，“诶，我刚刚看过他答题内容了，都是对的，没必要再把人叫起来，再让他检查一遍了。”

马老师耸耸肩，“那好吧。”

郑老师环顾四周，看了一下窗边，又低声对马老师说了几句话。

靠着窗户边上的同学早就看汤浩然不顺眼了。

要不是汤浩然写字的声音太大，打扰了他。

他能写不出来这些题？

总不能是他不会吧！

现在看到两位监考老师在汤浩然背后说些什么，肯定是这小子作弊了。

要不然两位监控老师都在他后面。

嘿嘿，这小子要倒霉咯。

让你写字那么大声。

正当他一阵幸灾乐祸的时候，马老师走在他面前。

“那个，同学把窗户关一下。”

靠着窗边的同学：？？？？

合着您大老远跑到这边就是让我关下窗户，让他好睡觉？？

.......

考试开始一个小时后。

“老师，交卷！”

只见一个染着红发的男生高高地举起手中的卷子。

李浩宇看着自己这才刚做到一半的卷子。

好奇谁这么快就做完了啊。

抬头一看，瞥到那红发男生的卷子上全是白花花的一片，上面甚至还有点水渍。

一看就知道是看到试卷觉得没希望直接摆烂的。

顿时心里松了一口气。

正当他要将注意力转移到卷子上时，从窗外看到一个熟悉的身影。

不是别人，正是汤浩然。

他心里叹了口气，没想到汤浩然也放弃了。

枉他之前还将汤浩然视做“生死之敌”

没想到竟如此不堪。

自信心暴增，解下面的题目更是平添几分底气，一路高歌猛进。

......

汤浩然走出考场，赶回宿舍。

刚才要不是老师提醒他可以提前交卷，他估计就在考场里趴着睡一上午了。

哪像现在舒舒服服地躺在床上睡觉。

也许是这几天疯狂熬夜加点学习，汤浩然沾床就睡。

一阵鼾声轻轻响起。

不知过了多久，考试结束，李浩宇还特地悄咪咪来汤浩然宿舍看了一下。

一进门就听见汤浩然的呼噜声。

刚才他还想汤浩然所在考场的同学打探一番。

同学说他考试半小时就睡了，然后又提前交卷。

李浩宇还有些不信，现在一看果然如此。

这家伙真是彻底摆烂了。

诶，真是伤仲永啊！

李浩宇摇摇头，走出了汤浩然宿舍。

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